一个真正研究成功学的人必然会考虑一个问题：人类历史上的朗朗群星们到底是做了什么事而成功了呢？我排查了又排查，发现他们只是做了三件事，这就是成功的三个环节：创造、传播、使用。

一、创造

人类不是被动地适应自然，而是以自己的主观能动性来改造、征服自然，所有成功都是因为创造性地解决了某一问题，而这一问题也正是人类在发展中所需要解决的问题。不论是征服自然还是完善自身，我们都受制于自然和自身的弱点，我们都有太多的问题需要解决，不管是创造发明、理论思想、艺术成就还是政治抱负、职业技能、销售服务都是为了解决问题，你解决的问题越大、越根本，你就是从整体生产力上提升人类，你就越成功。许多人都是因为创造而成功，所有诺贝尔奖获得者都是，体育上的打破世界记录也是，它创造了一种新的对人类自身机体潜能的体验。一种社会制度一个新国家的创立是创造。当老板也是创造，因为没有你就没有这个企业。

二、传播

一切价值的最终实现，都在于广泛的传播，否则它无法成为人类的精神财富，也无法成为生产力。再好的创造，如果没有为社会服务，或者服务范围狭窄，都是一种极大的能量浪费。我们都说知识是力量，其实无知更是力量，人类因无知干的蠢事少吗？而且错误仍在历史长河中不断地重复着，这是为什么？人类知识浩瀚无边，得到传播的几兮？！中国2003年《国家信息安全报告》，在全球信息中80%是凝结着西方文化的英文信息，华语信息不足0.4%，在信息拥有量上世界五分之一人口的中国比韩国还要少。

信息发布、拥有与传播的的能力就是一个国家的实力，越是能量大的人越能看清传播的力量。毛泽东说：“我们最强大的武器是什么？宣传！”他对宣传的解释是：向我们自己宣传，向我们的人民宣传，向我们的朋友宣传，向我们的敌人宣传，向国际宣传！可以说中国共产党的胜利就是宣传的胜利，从共产主义小组的星星之火到最终的燎原势无不显示传播的力量。可以说政治的力量完全是传播的力量，林肯说：“除了密西西比河之外，伦敦《泰晤士报》是世界上最有力的一件东西。”

今天的传播手段已经不仅仅是报纸，各种媒体无孔不入地传播着各类信息，不单政治，经济、社会发展的哪方面都离不开它，可以相信传媒大亨鲁伯特·默多克、刘长乐都是不能从历史上抹去的人，他们虽然是商业组织，但实际上像鉴真、马可波罗、利马窦一样作的是人类文化的传播，这是传播的核心。教师、牧师、记者、翻译、销售人员是职业传播者，各种贸易公司可以说也都是传播公司，只不过传播的是商品，与高尚的思想传播相比，有点让世人所“不齿”。学外语是最让人头痛的了，90%的人半途而废，北京新东方外语学校的喻敏洪和疯狂外语的李阳就是传播学外语的方法而成功。哲学、心理学可以说已经很精湛了，可那仅仅是学术而已，与老百姓毫不相干，如何把它传播到普通人手里呢？我的这本书就是以此为任务。在我国教育资源严重不平衡的现状下，如何将知识信息有效地传播，是每个爱国青年的使命，那些边远落后地区的一线教师们应永远受国人的尊敬！

所有的励志书都提出了“销售人生”的观念，其实销售就是传播，传播自己的人格，传播自己事业的影响。

美国人把销售说成服务，这是一个极大的观念更新，在美国服务就是成功，他们在儿时就被灌输了这个观念。儿童从销售一张门票、一张报纸、一枚口香糖开始，到最终销售商品、销售服务、销售理念，最终把自己销售出去，都是在为别人服务。销售就是卖东西这是几千年儒家文化所形成的偏见，销售就是大量传播你的服务，一切东西，包括构想、谋略、观点、商品、有形无形均需要销售，彼得·德鲁克说，“除了创新和销售是利润，其他都是成本”，果然是大师!对照我们每个人的人生、每个组织的活动，大都是在消耗成本而已，都是遥遥无期的发财梦、成功梦。

三、使用

就是直接把我们的创造用于生产，用于实践，直接造福人类。

1942年，美国贝尔实验室发明晶体管，可当时国内科技及企业人士普遍认为要到70年代才能真正有大用途。索尼公司总裁盛田昭夫从报上得知消息后，立即飞往美国以25000美元低价买回晶体管生产许可证，两年后索尼公司推出第一台便携式晶体管收音机，重量是电子管收音机的五分之一，价格却是其三分之二，仅三年时间便占领全美收音机市场，5年占领全世界市场。

1962年英美同时宣布发明了计算器，但企业人士未重视，日本公司捷足先登，引进样机，1964年便推向全世界。3年后大规模集成电路问世，计算器又有了质的飞跃，1976年日产计算器占世界市场80%，即使20年后，它仍在世界行销。

2003年10月24日，中科院广州生物医药与健康研究所招聘所长，有两名诺贝尔奖得主和三名院士坐镇主考，其标准是“不仅在生物与医学科技表现非常出色，而且也要在商业方面非常优秀”。这就是“不但要创造知识，还要使用知识”。

只要你对把某项知识、技能使用到极至，都会获得成功，企业个人都是如此。一个高级钳工，一个名医，相关技术并不是他创造的，没关系，我能用得炉火纯青!

没有哪一个人的成功不是因为做了这三件事，也没有谁出色地做了这三件事而没有成功。马克思创造了共产主义，更多人包括陈独秀、李大钊在内的一大批人传播了共产主义，而毛泽东则传播和实践了共产主义。在这当中传播是个重要环节，因为达到创造级别的成功是比较难的，它受制于历史发展的背景，更多人都在传播中获取成功，都在使用中成功，也就是继承与发扬光大。大智教育