同事约了几次说是带一个朋友来咨询我。朋友是江西人，在东莞办工厂，我以为带来的人也一定是个老板之类有头面的人，不想在咖啡厅包间见到的却是一个50几岁的农民打工者，姓周，朋友说是厂里的工人，这更让我奇怪了，一个老板带工人来看什么？

介绍寒暄之后，我直接问周先生有什么可以帮他，眨了好几下眼睛才说出一句话：

“黄医生，我是来咨询我的小孩。”

“小孩有什么问题吗？”

“我一直有一个心结…”

心结这个词从一个农民口里说出我是很惊讶的，他的额头很亮，眼睛有点发亮，眼神有点游移，“你既然来找我，那就直说吧，先不说帮不帮到你，你说出来也会好受一点。”

此时他拘谨的神态有点放松，慢慢地说了他压在心理的一块石头：

他的孩子很聪明，老师和邻居都是公认的，在村里以第一名的成绩考取高中，家里很高兴，请木工打了新桌椅，并准备了1600元学费，父亲亲自陪孩子到学校报到了，父亲回来几天后，孩子也回来了，当时我以为他有什么东西没拿，再三问他回来干什么，他才说“我不读了！”我的心理轰隆一声!我与小伢妈都感觉天塌下来了！怎么问，他不说一句话，反正就是不读了，过了好多天，我跑到学校去找老师，老师说才开学几天我还要问你呢！我是一路黑着回来家的，怎么劝怎么求求都没有用，泪水淌干了都没有用……我面前的老人已经泣不成声，我抽出纸巾给他，最后桌子也不搬回来，钱也不要回来，我感觉这孩子不是我的……

“孩子现在干什么？”“在深圳打工.”“从学校回来就打工了吗？”“是，他不愿意呆在我们面前，跟人出来打工，已经四年了，这么多年心理的石头压得我喘不过气来。”

我没有直接回答他的问题，而是详细了解了父亲本人。原来他是个比儿子更聪明的人，是文革时的高中生，当过大队干部，因为一件事拒绝入党，始终提不了干，于是儿子就成了他的希望，对儿子要求非常严，但万万没想到儿子成了他的耻辱，让他在所有人面前抬不起头。我知道这是两个个性太强的人碰到一起的悲剧，他的拒绝入党和儿子拒绝入学是多么的相似！

我认为一切心理问题都是自身价值得不到体现，这是我的咨询原则，我们的一切行为也都是价值观的产物，没有意义的事人们不会去做，看不到意义的事人们不会去做，或者说没有意义的事我偏去做，而意义是评价出来的，可以说乱评价造就了许许多多的困惑，而儿童成长过程的乱评价更会造成许多人生问题。发掘一个人的价值成长是否受到压抑、偏离、剥夺、折断、冲突或庸俗化是人本心理学家要做的事。我在挖掘他儿子成长的过程时先给这位父亲讲了一个故事。

一个30几岁的漂亮姑娘谈了五六次恋爱，每次都很成功，但一到谈婚论嫁时她就开始逃离，最后不得不看心理医生，医生也最后追溯到了根源：儿时与小伙伴过家家，被母亲骂不要脸，无耻，当时儿童的道德发育不完善，过去也就算了，12岁时女儿青春期萌芽，一次看书“无耻”两个字从书页上跳出来，她理解了这两个字是指什么，从此她就变了一个人，并最终变出今天的结果。

我告诉他他在教育上有不对的地方，伤害了孩子可能你不知道，由于谈的时间太长，再下去就没有什么效果了，我叫他回去跟孩子沟通下，直接说：孩子，爸爸是不是什么地方伤害了你，你没去上学这块石头压在我心理四年了，你能说说当初是什么原因吗？

第二次是他一个人来的，一见面就说“黄医生，你说的一点都不错，是我害了孩子一辈子！你说现在怎么办？”

当父母能自我检讨时，孩子才会自我检讨。我叫他把与儿子沟通的情况说说。儿子说出了一句话：你不是说我就是读了也是白痴嘛。我想了好半天不记得自己是否说过这一句话，后来想起来确实说过，在他七八岁刚读书时，他还有一个妹妹，我从农田回来时，发现妹妹在大哭，他在旁边玩，我就大骂，怎么把妹妹搞哭了，你都是学生了，读书读成了白痴啊。

一句话会造成这么大的影响吗？他非常困惑地看着我。

我说，对有人会对有些人不会，在某一时段会某一时段不会，在有些家庭会有些家庭不会，从某人嘴里出来会另人不会，你儿子很崇拜你，你知道吗？

那一句话之后儿子有什么反应吗？好像从那以后再也不跟我说话了，他陷入了长久的沉默之后又重复了一句话……真是我害了孩子！

这位父亲的乱评价发生在孩子自我价值感高速发展期，而又是稚嫩期，这种伤害是折断性的，害了孩子一辈子，而这样的事每一个地区每一天都在发生！